Los niños del Campo

Condición de vida
Para comenzar, hay menos gentes que viven en el campo. La educación de los hijos en una población, en un solar pequeño o en un piso de una casa de vecindad, presupone la carencia de la libertad de que gozan los niños del campo. Las energías reprimidas tienen que tener su escape: las entretenciones del niño de la ciudad bien pueden resultar enojosas porque es posible que sus vueltas y revueltas atenten contra la tranquilidad y la pertenencia de los vecinos más inmediatos. Los chicos de la ciudad ni siquiera pueden cantar, silbar o gritar como sus primos de tierra adentro. En un piso, tendrán que ponerse las pantuflas apenas llegan a casa para que su holgorio no moleste a la familia de abajo.

Hijos de diez años

Desarrollo físico y aptitudes en los niños de 10 a 11 años. Es posible que aumente rápidamente el peso en las niñas. Tiene 14 o 16 dientes permanentes. Perseverante en sus afanes por ganar en destreza física; le da particular importancia a la ejecución en las proezas físicas. La gravitación hacia las actividades arriesgadas hace aún más urgente la seguridad de los lugares de deporte. Los muchachos son más activos y rudos en los juegos que las chicas.

Desarrollo del niño

Desarrollo y actividades intelectuales

El niño cuya edad está entre los 9 y 10 años llega a comprender los detalles elementales de la multiplicación y la división. 

Se empiezan a notar los contrastes entre los niños y las niñas en cuanto al tipo de lectura. Los niños más despejados comienzan a servirse de los ficheros del catálogo de la biblioteca pública y a leer obras enteras. Principian a hacerse de amigos fuera de la inmediata vecindad. Va decayendo su interés en lo fantástico y en las cosas de artificio. 

Los humoristas, los noticiarios y los programas dramáticos radiodifundidos gustan más y más por lo general; a los muchachos Ies entusiasma más lo violento de la acción que a las muchachas. Aumenta la curiosidad de saber cómo se hacen las cosas, cómo se producen, etc. 

Si ha brotado ya la inclinación por un campo definido, la ciencia, la naturaleza o la mecánica, es posible que queden arrinconadas otras formas de entretenimiento.

Niños social

Adelanto en lo social
En los niños entre los 9 y 10 años comienzan a hacerse notables las diferencias de sexo en lo que toca a la elección de juegos. Participan en muchos más juegos de los que les interesaban hasta entonces. Por varios años continuará manifestándose el antagonismo entre los sexos; dura más en los niños que en las niñas. Se hacen ostensibles los entusiasmos de pandilla o de club, con hostilidad para otros grupos; los clubs, corta duración, tienen la señalada particularidad de ser exclusivistas. Hacen visitas fuera de la casa por sí solos; puede ser que vayan en el verano a una colonia escolar. Cesa parte de la espontaneidad en sus relaciones con los adultos para dar lugar a reticencias y aún al antagonismo, de la cual es indicio el secreteo.

Problemas padres

Cómo influyen los problemas de los padres en la elección de los hijos
La situación económica, los horarios, la duración de los estudios, la profesión de los padres, los valores familiares juegan un rol importante en el momento de optar. ¿Está la familia en condiciones de sostener una carrera terciaria? ¿Deberá el estudiante costearse sus estudios?

Estos interrogantes deberán ser revisados por la familia antes de decidir los estudios para poder medir con cierta cuota de realidad las posibilidades concretas de llevar adelante una carrera. Así se definirá el tiempo en que se piensa cursar y el horario elegido. Hay carreras a las que se debe concurrir diariamente otras, sumando los teóricos y prácticos, insumen todo el día y, finalmente, están aquellas que se puede asistir de noche.

Al hacer una elección debemos tener en cuenta que nos llevará tiempo de formación y que ese tiempo no se acaba con la obtención del título sino que prosigue durante todo su ejercicio. Terminada la carrera, la ocupación demandará gran parte del día. Una elección vocacional supone decidir ser algo muchas horas, es una inversión significativa de tiempo donde lo importante es sentir que uno es feliz con lo que hace.

Nunca olvidemos que les dimos la vida, pero que ella no nos pertenece. Ayudémoslos a crecer. Dejemos que desplieguen sus propias alas y que elijan por sí mismos qué es lo que quieren hacer de su existencia.

Niños de 9 años

Desarrollo físico y aptitudes de los niños de 9 a 10 años
Los niños entre los 9 y 10 años ganan en estatura con lentitud. En las niñas aparece el último hueso de la muñeca. Si es necesario, se debe empezar a enderezarles los dientes. Atiende por sí solo al aseo personal: el baño, el peinado, etc. Va en aumento su habilidad en el manejo de las herramientas. Muchos niños en esta época y más adelante tienen mayor necesidad de reposo y de sueño de lo acostumbrado porque no paran un momento y se entusiasman por tal variedad de juegos. Desdeñosos del peligro, se ven en él a menudo.